师者，传道授业解惑也！
老师，对于刚出校门没多久的我来说，是一个既熟悉又亲切的称呼。有人说医生是人类身体的工程师，而老师则是人类灵魂的工程师。长这么大以来，我接触的最多的人群除了同学就是老师。读书十八载，我遇到了很多很多的老师，也正是有了这么多老师的淳淳教诲才有了我的今天。
这次厂领导给了我一次有幸当老师的机会，我十分珍惜。根据厂领导的安排，我主要负责讲制水工艺，因为在大学里学的专业跟制水专业相接近，另一位同事主要负责讲安全生产，接受任务后，我俩开始准备，着手搜集新来员工在实际工作中弄不明白的问题和自己认为在实际工作中难学难懂的问题，根据书本上理论知识和工作中的实际相结合，编排成讲义，经过一个月的精心备课，我站在讲台上为新来的同事讲解制水工艺：混凝、沉淀、过滤和消毒四个方面的内容。我尽我所能和新来的同事们交流和沟通制水工艺中理念知识，对遇到的问题进行思考、分析、探讨，最终得到解决问题的方法和途径，达到了培训预期目的。
这次当老师是我人生中一次宝贵的经历，非常感谢领导给我这次难得的机会，也感谢很多师傅给我的帮助和指导。我懂得教学相长，教与学是双方相互促进、相互沟通、相互启发、相互补充的，在这个过程中彼此间进行交流，从而达到共识、共享、共进，共同提高。在教与学的角色互换中，我也体会到很多在学生时代无法体会到的东西，知识是无穷的，学无止境。我今后要走的路还很长很长，必须坚持学习学习在学习，这就是我所想所悟。（童欢）